学院督导室督导莅临我系指导教学观摩课

4月18日下午，学院督导室杨贞斌督导，傅俊新督导提前到达了艺术楼301教室，观摩并指导艺术设计系李安吉老师的动画速写课程教学。在一节课的教学过程中，两位督导仔细倾听，认真笔记，并在师生互动过程之后与学生进行交流，询问学生对授课过程的看法。课间，两位督导进入101教室，与其他听课教师对本节课进行了讨论，在听取了艺术设计系老师的发言之后，两位督导也给予了李老师中肯的建议。首先，两位督导都充分肯定了李老师的教学过程，傅督导很幽默的说了一句，以后可以多叫一些学生上到讲台上去演示，多摆几个POSE，这样上课不就很生动了嘛。大家皆会心一笑。而杨督导也对李老师的课程教学进行了深度的剖析与讲解：课件制作与教材一致，举的例子也很吻合，内容逻辑性强，与学生的互动做的很好，这是艺术系课程的一个先天的优势，但是对上节课的课程回顾不够；然后杨督导又给予了一定的建议，第一，要改变一下教学理念，让学生充分参与到课程中去，这一点不仅仅是针对与李老师的课，它不是个案，而是大多数院校都很难做到，如果大家都参与进去了，那课堂就会生动很多， 当然，以学生为主体，教师为主导的教学模式，大家都在做积极的探索，希望艺术设计系以后在我们学校带一个好头。第二，说话语速过快，也许是因为紧张吧。对于向学生提问要达到一个较好的效果， 应该多多启发、提示学生。第三，应该给学生提前布置好作业，让学生做好预习任务，最后给出了一个和傅督导一样的建议，就是希望有模特，并且多一些，这样气氛会更好一点。

大家在倾听了两位督导的建议之后都觉得受益匪浅。这不仅仅是在点评李老师的课程，也是对大家今后如何营造生动有趣的课堂效果提供了有益的启示。(惠祥海供稿)

审核：赵俊华  常晓文